Так много людей недовольных, так много спорящих. Мы находим тысячи причин, чтобы отстаивать свою точку зрения и отвергать чужую. Мы не удосуживаемся даже ознакомиться с другими Идеями, ограничиваясь поверхностными суждениями о них.
Суждения и осуждения — это зависимости сознания. Они слишком распространены, их сложно отделить от методов познания Мира.
Осуждение и обсуждение проблем, «плохих» людей, «неправильных» действий, и преступлений слишком увлекают Человека. Поэтому многие человеческие собрания, провозглашающие своё дело Правым, на самом деле заняты лишь осуждением чужих действий. Но для того чтобы достичь процветания Общества, нужно в первую очередь Создавать, основываясь на целостных Знаниях и умениях. И начинать нужно с себя, показывая пример и закладывая этим основы.
Осуждают почти все: политики, священники, учёные — каждый на своём уровне Понимания.
Давать оценки происходящему необходимо. Но оценки нужны каждому Человеку собственные.
Когда оценивание становится массовым движением (мнением), то самосознание Общества становится ниже и властвовать над ним становится легко. Потому что суждения мешают саморазвитию, получению целостных Знаний.
Между тем существует много причин скрывать от людей истинное содержание многих Идей. Потому что чем меньше знает большинство, тем больше знает меньшинство. Знания нужны, чтобы властвовать над другими. Мы живём именно в таком Обществе, где Знания для нас заменяют вольными толкованиями.
Чтобы ослабить людей и использовать в своих целях, их разделяют — физическим насилием или обманом. Недаром в старых русских сказках положительных героев пытались разлучить, чтобы уничтожить поодиночке.
Понимание причин и следствий играет огромную роль в жизни Человека — оно решает его судьбу. От Понимания зависит, где Человек работает, с кем проводит время, Счастлив ли он в семье, успешен или зависим от обстоятельств и так далее. По мере приобретения опыта Человек поднимает или опускает планку Понимания. Ведь некоторые люди до конца жизни вынашивают обиды, страхи или, наоборот, всегда улыбаются, жи вут с открытой Душой.
Знания содержатся не только в книгах, не только в головах школьных учителей, но и в самом Человеке. Они закрепляются с опытом и записываются в каждую клеточку Тела. Забыть их невозможно, но можно потерять Осознанность, заменить, исказить или перезаписать Знания, как на микросхеме памяти.
Прежде всего, Человек получает Знания через восприятие и познание Мира. Познание — это процесс приобретения Знаний, а применение Знаний — это Осознанность.
Есть ещё интуитивные знания — метод прямого получения Знаний из энергоинформационного поля Вселенной. Описывает же всё база данных Вселенной, ко тора я содержит полную информацию обо всех возможных состояниях материи, времени и пространства. Это Знание доступно в любом месте и времени Вселенной для тех, кто умеет считывать его.
Родовая Память содержит и накапливает весь опыт разумных существ. Тот ребёнок, который умеет пользоваться ею, может не ходить в школу и не делать уроки.
Все мы в разной степени взаимодействуем со Вселенской Базой Данных. Этот процесс мы называем Интуицией. А получение целост ных Интуитивных Образов я назвал Интуитивным Знанием.
Пророки и просветлённые люди получают именно Интуитивные Знания. Поэтому монахи после нескольких лет изоляции постигают Истину; отшельники, проведя в одиночестве несколько лет, возвращаются с новыми Учениями. Для того чтобы выйти на их уровень, достаточно развивать Интуицию, прислушиваться к голосу и подсказкам Вселенной.
Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43